O Programa de Pós-Graduação em Engenharia Agrícola da Universidade Federal de Viçosa (PPGEA-UFV) é vinculado ao Departamento de Engenharia Agrícola do Centro de Ciências Agrárias da Universidade Federal de Viçosa, cujo corpo docente do departamento ministra a grande maioria das disciplinas.

Atualmente, o Programa é coordenado pelo Prof. Ernandes Rodrigues de Alencar.

Informações sobre a renovação do reconhecimento do Programa (Mestrado/Doutorado) – – Avaliação Quadrienal de 2021 (2017-2020):

SÚMULA DO PARECER CNE_CES 176_2025 – DOU

PORTARIA MEC Nº 398, DE 29 DE MAIO DE 2025

Histórico

O Departamento de Engenharia Agrícola da Universidade Federal de Viçosa, inicialmente chamado de Departamento de Engenharia Rural, foi criado em 1927. No seu início, o Departamento visava atender ao Curso de Graduação em Agronomia. Com a evolução da Área de Engenharia Agrícola, passou-se a formar o Engenheiro Agrônomo diversificado em Engenharia Agrícola. O estudante cursava quatro anos de Agronomia e o quinto ano era destinado às disciplinas profissionalizantes de Engenharia Agrícola. O curso de graduação em Engenharia Agrícola, sem ser uma diversificação da Agronomia, começou a ser oferecido pela Universidade Federal de Viçosa a partir de 1975.

O Programa de Pós-Graduação em Engenharia Agrícola na UFV (PPGEA-UFV) foi criando em 1970, portanto antes de se criar o Curso de Graduação em Engenharia Agrícola. A criação do PPGEA-UFV é fruto do Convênio estabelecido entre a UFV e a Purdue University. Nos anos 1960s, vários professores da Purdue University vieram trabalhar na UFV, e alguns deles eram da Área de Engenharia Agrícola. A Purdue University sempre foi líder no ensino de Engenharia Agrícola tanto em nível de graduação como de pós-graduação. Esse know-how da Purdue University em Engenharia Agrícola foi fundamental para a criação do PPGEA-UFV. O Chefe do Departamento em Engenharia Agrícola da Purdue University no final dos anos 1960s, Prof. Gerard W. Isaacs, esteve na UFV várias vezes para orientar o Departamento de Engenharia Agrícola na criação do PPGEA-UFV. Esse convênio UFV-Purdue University fez com que vários professores do Departamento de Engenharia Agrícola fossem realizar seu doutorado no Departamento de Engenharia Agrícola da Purdue University e formaram a primeira geração de professores orientadores do PPGEA-UFV.

De 1970 a 1989, o PPGEA-UFV ofereceu apenas o curso de mestrado em Engenharia Agrícola. O PPGEA-UFV desde que foi criado envolveu as cinco Áreas de Concentração da Engenharia Agrícola: a de Armazenamento e Processamento de Produtos Agrícolas; a de Construções Rurais e Ambiência; a de Energia na Agricultura; a de Mecanização Agrícola e a de Irrigação e Drenagem (hoje denominada de Recursos Hídricos e Ambientais).

Como a demanda por um curso em nível de doutorado em Engenharia Agrícola era grande e como o Departamento de Engenharia Agrícola contava com um número de professores que haviam realizado o doutorado no exterior, o PPGEA-UFV criou o Curso de Doutorado em Engenharia Agrícola, em 1989. Primeiramente apenas para a Área de Concentração de Irrigação e Drenagem, porque era a Área em que se tinha maior número de docentes e era a que apresentava maior demanda para a formação em nível de doutorado. Em 1995, criou-se o doutorado na Área de Concentração em Armazenamento e Processamento de Produtos Agrícola e em 1998 criou-se o doutorado nas outras três Áreas de Concentração: Construções Rurais e Ambiência; Energia na Agricultura; e Mecanização Agrícola.

O oferecimento do doutorado nas cinco diferentes áreas de concentração fez com que o PPGEA-UFV passasse a contribuir mais intensamente com o desenvolvimento da Engenharia Agrícola no Brasil, não só pelo treinamento de pessoal, mas também pela produção científica e tecnológica associada às mais de 500 teses defendidas no Programa no período de 1989 a 2024.

O PPGEA-UFV sempre foi bem avaliado pela CAPES, de 1976 (ano em que a CAPES implantou o sistema de avaliação) até 1998, em que eram atribuídos conceitos aos programas de pós-graduação, o conceito obtido foi A. Com a implementação do sistema de notas a partir de 1998, o Programa obteve conceito 5 até 2010. No triênio 2010-2012 e nos quadriênios 2013-2016 e 2017-2020, o PPGEA-UFV obteve o conceito 6.

É importante salientar que o conceito 6 é o maior conceito já atribuído a um Programa de Pós-Graduação em Engenharia Agrícola. A não existência de programas de Pós-Graduação em Engenharia Agrícola com conceito 7 (a maior nota possível no sistema de Avaliação CAPES) se deve ao fato que a Engenharia Agrícola faz parte da Área de Avaliação de Ciências Agrárias I, da qual fazem parte uma série de programas com forte relação com Áreas Básicas. As pesquisas em Áreas Básicas atingem um público muito maior, por isso os artigos são mais citados e as revistas apresentam maior fator de impacto. É inegável a contribuição que a comunidade de Engenharia Agrícola tem dado para o desenvolvimento da agricultura no mundo inteiro, mesmo sendo uma comunidade pequena quando comparada às outras Áreas das Ciências Agrárias. Além disso, as pesquisas em Engenharia Agrícola são mais caras e mais demoradas o que dificulta a produção de conhecimento. Por isso, é praticamente impossível de se competir em termos de produção com as algumas áreas das Ciências Agrárias I.

Objetivos

O PPGEA-UFV, em níveis de Mestrado e Doutorado, tem por objetivo geral capacitar profissionais para o exercício das atividades de ensino, de pesquisa, de desenvolvimento científico tecnológico e inovação nas Áreas de: (i) Armazenamento e Processamento de Produtos Agrícolas, (ii) Construções Rurais e Ambiência, (iii) Energia na Agricultura, (iv) Mecanização Agrícola e (v) Recursos Hídricos e Ambientais.

Especificamente, o Programa objetiva:

1. Oferecer aos estudantes uma matriz curricular ampla, incluindo disciplinas ministradas em inglês, permitindo-lhes se qualificar nas diferentes áreas de concentração da Engenharia Agrícola;
2. Treinar os estudantes a elaborar e executar projetos de pesquisas voltados para a solução de problemas enfrentados pela agropecuária e agronegócio brasileiro, buscando trabalhar com temas de elevada relevância e soluções inovadoras;
3. Estimular e treinar os estudantes a apresentar os resultados de suas pesquisas em eventos técnico-científicos nacionais e internacionais;
4. Fortalecer a integração dos estudantes de pós-graduação das diferentes áreas de concentração por meio de seminários para lhes proporcionar uma formação mais ampla;
5. Treinar os estudantes de pós-graduação para desempenhar atividades de ensino para que, quando formados, tenham melhores condições de ensinar;
6. Desenvolver nos estudantes, principalmente naqueles de doutorado, a capacidade de liderar equipes de pesquisa e de ensino;
7. Motivar e orientar os estudantes na preparação e submissão de artigos científicos para divulgação das pesquisas realizadas tanto em nível nacional como internacional;
8. Promover um ambiente interdisciplinar, no qual os problemas de Engenharia Agrícola sejam abordados com uma visão sistêmica e não somente com o método científico;
9. Oferecer oportunidades em nível de pós-doutorado para egressos e professores de outras instituições nacionais e internacionais;
10. Promover uma maior internacionalização do Programa por meio de ações como mobilidade acadêmica e intercâmbio de estudantes (doutorado sanduíche), de professores da pós-graduação (pós-doutorado), publicação de artigos em periódicos no exterior, treinamento de estudantes da América Latina e África.